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九年级上册（2014年6月第1版）《由三视图确定立体图形》新课标教案优质课下载
2.能画出除圆柱、圆锥、正方体等几何体外，其他 较复杂几何体的三视图。
重点：由三视图想象出简单几何体的形状，并且能画出草图。
难点：理解三视图与几何体之间的联系.
教学环节：
复习引入
提问：如何画一个几何体的三种视图？ （顺序和位置）
2、三种视图分别反映几何体长、宽、高中的 哪几方面？
例 根据三视图说出立体图形的名称．
分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形．
解： 从三个方向看立体图形，图形都是矩形，可以想象出：整体是长方体，如图所示．
完成下列练习
（1）如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称_______.
这些是已经学过的常见几何体的三视图，学生很容易掌握，并能回答。由此因此较为复杂的几何体。
例 根据物体的三视图想象物体的现状．
分析：由主视图可知，物体正面是正五边形；由俯视图可知，由上向下看物体是矩形的，且有饮棱（中间的实线）可见到，两条棱（虚线）被遮挡；由左视图 可知，物体的侧面是矩形的，且有饮棱（中间的实线）可见到．综合各视图可知，物体是五棱柱现状的．
解：物体是五棱柱现状的，如图所示．
练习：某几何体的三种视图分别如下图所示，那么这个几何体可能是（ ）.
长方体 （B）圆柱 （C）圆锥 （D）球
强化练习，增强学生的空间想象能力。
一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示，则这张桌子上共有________个碟子.
二、探索实践
观察教材141页图5-24的三种视图，你能在图5-25找到与之对应的几何体吗？
根据图5-26的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？先独立思考，再小组交流。
完成上面较难的练习，为实际应用打基础，完成下面实际应用的练习：