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北师大2011课标版《由三视图确定立体图形》教案优质课下载
教学目标
1.知识与技能
能由三视图想象出简单几何体的形状，并且能画出草图。
2.过程与方法
根据三视图能画出圆柱、圆锥、正方体等简单几何体及其它的组合外。进一步理解三视图与几何体之间的联系。
3情感态度与价值观
在教学过程中培养学生的动手操作能力和合作交流意识，发展空间想象能力。
教学重点
根据三视图得到简单的立体图形
教学难点
根据三视图计算立体图形表面积或体积
教学方法
讨论发现法
主备人
赵志辉
教学过程
本节课设计了六个教学环节：第一环节：知识回顾；第二环节：探索实践；第三环节：延伸提高；第四环节：巩固练习；第五环节：课堂小结；第六环节：布置作业。
教学设计
学生活动
知识回顾
活动内容：复习上一节课所学过的三种视图的画法，
提问：画下列几何体的三种视图？
2．思考：
我们可以由立体图形得到三视图，那能不能通过三视图来确定立体图形呢？
3．完成下列练习