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希沃白板5课件，板书贴纸
四、教学过程
Pre-task preparations
Peter team / Joe team / Kitty team / Alice team I can hear you.
1、请学生选择图片，你们会听到什么声音？
T：Listen! What can you hear?
引导学生根据听到的声音回答：I can hear a dog. / I can hear a cat.
Sing an English song together.
While-task procedures
1、播放飞机等交通工具的声音，让学生猜一猜，从而引出单词。
T：Listen! What can you hear?
（飞机的声音+图片，希沃5中的英语学科工具播放单词读音）
T：plane It’s a plane. I can hear a plane. Drive a plane.
用同样的方法引出其他单词。
单词car教学后播放视频，渗透文明出行。
单词bike教学后用动画效果提醒学生记忆单词。
2、Let’s chant
T：Car car car, drive a car. …… Bike bike bike , ride a bike.
3、快速记忆单词两分钟。（启动希沃5中的计时器）
Post-task activities
1、快速说出图片所对应的单词
（设计动画效果，快速说出手指所指向图片所对应的单词。练“音”）
2、听音、排序
（教师读词，学生根据所听到的内容进行标号排序。练“音”）
3、找到图片所对应的单词
（希沃5中的课堂活动---知识配对，进行词图的对应练习。练“义”）
4、快速认读单词
（利用色差效果，激发学生的兴趣，引导学生快速认读已学单词。练“形”）
5、按要求选单词
（希沃5中的课堂活动---分组竞争，按要求正确选出单词。练“形”）