1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册（2014年6月第1版）《复习题》集体备课教案优质课下载
标
（三维）知识与技能：进一步复习巩固反比例函数的概念和图象，能根据图象准确地说出反比例函数的性质。能理解K的几何意义，掌握反比例函数中有关面积问题常见的结论和方法，并会利用这些结论和方法进行有关面积问题的计算。
过程与方法：让学生利用反比例函数中的基本图形的面积不变性来解决复杂图形的面积问题，学会以“不变”应“万变”的解题方法。在探究中经历观察、推理、探究、应用等活动，发展学生的合情推理能力和发散思维能力。
情感态度价值观：学生从简单到复杂的探究过程中，培养独立思考问题的习惯和团结互助的精神；在合作交流中，获得成功的体验，增强学好数学的信心。
教学
重点
与
难点重点：利用反比例函数中有关面积问题常见的结论和方法进行面积问题的计算。
难点：求复杂图形的面积及解题方法的归纳。教学
方法与
手段
复习导学，小组探究，讲练结合使用教材的构想
贯彻以学生发展为本的理念，采用小组探究、合作交流的方法，通过对反比例函数中一些特殊图形面积的探究和解题方法的总结归纳，促进学生对知识体系的构建和应用能力的提高。课堂上要注重反比例函数的基础知识，做好强化训练，同时要总结解题规律，能够将综合问题分解为单一问题解决。
课时教学流程 教师行为学生行为课堂变化及处理
主要环节的效果一、复习导学
1. 反比例函数概念
形如______________的函数称为反比例函数.反比例函数可变形为___________或__________的形式；自变量X的取值范围是_______.
2. 反比例函数的图象和性质
图
象
反比例函数的图象是_________________.
性
质
既是____对称图形，又是______对称图形，对称中心
是__________.