1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册（2014年6月第1版）《复习题》集体备课教案优质课下载
教学目标
知识与技能：1.梳理反比例函数相关知识体系。
能够综合运用反比例函数的定义、图象与性质、有关面积的问题来解决问题。
过程与方法：1.经历中考题型的归纳过程，发展总结概括的能力。
2.在独立思考的基础上经历解题方法的总结过程，提升解题技巧。
尝试从不同的角度解决问题，体会方法的多样性。
通过对解决问题过程的反思，积累解决问题的多种发法。
情感态度与价值观：1.积极参与问题的讨论，培养和他人交流合作的学习习惯。
2.享受用知识解决问题的成功体验，增强自信心。
四、教学重难点
重点：反比例函数的定义、图象与性质、有关面积问题的复习。
难点：运用数形结合思想和分类讨论思想解决反比例函数图象性质及有关面积问题.
五、教学准备
多媒体课件，学生照片，卡片
教学过程
课前2分钟，游戏引入
师生活动：我来说，你们来做，我说一个方向，你们用手指相反的方向。“上”-“下” “左”-“右” “左上”-“右下” “右上”-“左下”
设计意图：调动学生的积极性。
引入主题，知识回顾
考点1：反比例函数的定义
什么叫反比例函数？形如 （k为常数，k≠0）的函数称为反比例函数，其中x是自变量，y是x的函数。
反比例函数有哪些等价形式？
学生上黑板总结出三种形式： 或 或 （k为常数，k≠0）
设计意图：让学生初步回顾反比例函数的定义和表达形式。
考点练习：