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九年级上册（2014年6月第1版）《菱形的性质》公开课教案优质课下载
教材
分析
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作为特殊的平行四边形我们已经研究了矩形的性质，菱形与矩形类似，也是一种特殊的平行四边形，是四边形一章的一节主要内容，处在平行四边形、矩形之后，在正方形之前，起着过渡性的作用，所以菱形知识的学习还要为后面学习正方形知识打下好的基础
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学情分析?
八年级学生的情况是中等学生较多，尖子生只有个别，还有8至10名的学习上落后的学生。因此长期以来我都坚持做好培养学生良好的学习习惯和自主学习的能力的工作。
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教学目标?
1.掌握菱形概念，知道菱形与平行四边形的关系．
2.经历探索菱形性质的过程，发展学生主动探索、研究的习惯。
3.学会运用菱形的性质解决一些问题，进一步发展学生的合情推理能力。
4.了解菱形的现实应用，体验数学美?
教学重点?
菱形的性质?
教学难点?