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师梦圆初中数学教材同步北师大版九年级上册矩形的性质下载详情
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北师大2011课标版《矩形的性质》教案优质课下载

2、探究矩形的定义。

四边形具有不稳定性,如果让一个平行四边形的一个内角变成直角,这时的平行四边形是什么图形。学生答(矩形)

矩形的定义:有一个内角是直角的平行四边形是矩形

第二环节:建立模型,探究新知

活动内容:1. 探究矩形的性质定理

2.但矩形是特殊的平行四边形,它还具有一些特殊性质。下面我们来进一步研究矩形的其他性质。

学生思考,发现问题

教 学 设 计 思 路备 注

2、明确定理

矩形的性质定理1: 矩形的四个角都是直角.

矩形的性质定理2: 矩形的对角线相等.

3、定理证明

已知:如图,四边形ABCD是矩形,∠ABC=90°对角线AC与DB相交于点O。

求证:(1)∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°

(2) AC=BD

4、矩形性质小结

从边来说,矩形的对边平行且相等;

从角来说,矩形的四个角都是直角;

从对角线来说,矩形的对角线相等且互相平分;

从对称性来说,矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形。

活动2:探究直角三角形的性质定理

想一想:矩形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?

答案:是。它有2条对称轴。是

议一议如图,在矩形ABCD中,AC,BD相交于点O,那么BO是RT⊿ABC中一条怎样的特殊线段?它与AC有什么大小关系?

由此,你能得到怎样的结论?

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