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《矩形的性质》最新教案优质课下载
新授课
授课教师
学
习
目
标
知识与技能
理解矩形的定义和性质，明确矩形与平行四边形的区别与联系．
会初步运用矩形的定义和性质来解决有关问题．
3.理解“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”
过程与方法
经历探索矩形的有关性质的过程，在直观操作活动和简单的说理过程中发展学生 ，初步的合情推理能力和主动探究习惯，逐步掌握说理的基本方法。
情感态度与价值观
培养学生的动手能力，推理能力。
教学重点难点
重点：探索并掌握矩形的性质。
难点：发展学生的合情推理能力和主动探究习惯
学 习 活 动
教师导学
知识链接、思维铺垫
1、平行四边形有哪些性质？（学生回顾）
边：平行四边形的对边_____________________________.
角：平行四边形的对角_____________________________.
对角线：平形四边行对角线_________________________.
使用教具能够活动的平行四边形，课件演示活动平行四边形的的变化过程，利用四边形的不稳定性使得平行四边形的形状发生改变，当变化到一个角是直角时停止，让学生观察这是什么图形？——矩形