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北师大2011课标版《一元二次方程的概念》新课标教案优质课下载
2、进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型。
3、会识别一元二次方程及各部分名称。
目标达成：
1、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
2、会识别一元二次方程及各部分名称。
学习流程：
【课前展示】
1、什么叫做方程？
2、我们学过的方程或方程组有哪些？
3、解一元一次方程的方法步骤有哪些？
4、解分式方程的方法步骤有哪些？需要注意什么问题？
5.解方程组有哪些方法？
【创境激趣】
（1）罗列学生提的问题；
（2）引导学生分析所提问题满足的条件，提出解答的方式；
（3）引导学生列出相应的方程并整理。
【合作探究】
1、 如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m．如果梯子的顶端下滑1m.那么梯子的底端滑动多少米？
2、通过前两个环节的学习，直接让学生设未知数，列出适合条件的方程。
【展示提升】
典例分析 知识迁移
1、
2．例2 将方程3x(x-1)=5(x+2)化为一般形式，并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及它们的系数.
【强化训练】
1. 下列哪些是一元二次方程？