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北师大2011课标版《一元二次方程的概念》新课标教案优质课下载
本节“花边有多宽”是一元二次方程的基础，是通过丰富的实例，让学生建立一元二次方程，并通过观察归纳出一元二次方程的概念，进而通过夹逼思想估算方程的解．
本节的重、难点是一元二次方程的概念及其近似解．
第一课时
课 题
§2．1．1 花边有多宽(一)
教学目标
(一)知识目标
1．一元二次方程的概念
2．一元二次方程的有关概念．
(二)能力目标
1．经历由具体问题抽象出一元二次方程的概念的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型．
2．理解一元二次方程的概念
(三)情感与价值观要求
从生活实际中抽象出数学问题，让学生感受方程是刻画现实世界数量关系的工具，增加对一元二次方程的感性认识．
教学重点
一元二次方程的概念a≠0
教学难点
一元二次方程的概念:a≠0
教学方法
启发诱导式
教学过程
Ⅰ．创设现实情景、引入新课
[师]前面我们学过黄金分割，知道黄金比是多少吗?
[生]黄金比是0.618．
[师]很好，你知道黄金比为什么是0．618吗?