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（二）、能听懂，会说的重点句型
I like monkeys.
Do you like monkeys? Yes, I do. / No, I don’t.
（三）、 能够用英语准确表述自己喜欢和不喜欢某种动物
I like….
Do you like...? Yes, I do. / No, I don’t.
五、教学重点
（一）、能听、说、认读单词
（bear, elephant, lion, monkey, panda, tiger）
(二)、会用英语准确表述自己喜欢和不喜欢某种动物
I like….
Do you like...? Yes, I do. / No, I don’t.
六、说教学方法
（一）、情景教学法：在PPT中设置森林场景，并出示图片学习新单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在实际锻炼中自然而然地获得英语知识与技能。
（二）、动作教学法：在低年级英语单词教学中，用动作来辅助英语学习，特别是单词字母的拼读。激发学生学习兴趣，提高学习效果。 ? ?
七、教学难点
会用英语准确表述自己喜欢和不喜欢某种动物
I like….
Do you like...? Yes, I do. / No, I don’t.
八、教学准备
1．教师课前教案、PPT .
九、教学过程
Step1: Warm-up（热身导入）
Greeting
T: … , how are you?
S: I’m fine .Thank you. ?
Guess
T: Before our new class, let’s have a guess.
Please listen carefully.
It is white.