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北师大2011课标版《用公式法求解一元二次方程》优质课教案下载
3.通过正确、熟练的使用求根公式解一元二次方程,提高学生的综合运算能力。
4.通过在探求公式过程中同学间的交流、使用公式过程中的小技巧的交流,进一步发展学生合作交流的意识和能力
重点:正确的导出一元二次方程的求根公式,会用求根公式解一元二次方程。
难点:正确的导出一元二次方程的求根公式,能够根据方程的系数,判断出方程的根的情况。
教学过程
第一环节;温故知新
活动内容:
①用配方法解下列方程:(1)2x2+3=7x (2)3x2+2x+1=0
第一题: 2x2+3=7x
解:将方程化成一般形式: 2x2-7x +3=0
两边都除以一次项系数:2 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3
配方:加上再减去一次项系数一半的平方 EMBED Equation.3
即: EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
两边开平方取“±” 得: EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
写出方程的根 ∴ x1=3 , x2= EMBED Equation.3
第二题: 3x2+2x+1=0
解:两边都除以一次项系数:3 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3
配方:加上再减去一次项系数一半的平方 EMBED Equation.3
即: EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
∵ EMBED Equation.3
∴原方程无解
第二环节 探究新知