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北师大2011课标版《230°，45°，60°角的三角函数值》教案优质课下载
三、教学目标
知识目标
1．经历探索30°，45°，60°角的三角函数值的过程，能够进行有关的推理．进一步体会三角函数的意义．
2．能够进行30°，45°，60°角的三角函数值的计算．
3．能够根据30°，45°，60°的三角函数值说明相应的锐角的大小．
能力目标
1．经历探索30°，45°，60°角的三角函数值的过程，发展学生观察、分析、发现的能力．
2．培养学生把实际问题转化为数学问题的能力．
情感目标
1．积极参与数学活动，对数学产生好奇心．培养学生独立思考问题的习惯．
2．在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心．
四、教学重难点
教学重点
1．探索30°，45°，60°角的三角函数值．
2．能够进行含30°，45°，60°角的三角函数值的计算．
3．比较锐角三角函数值的大小．
教学难点：三角函数值的应用
五、授课类型
新授课
六、教具准备
一副三角尺、多媒体演示
课时
第一课时
八、教学过程
复习旧知及新课引入