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《4解直角三角形》精品教案优质课下载
难点:从已知条件出发,正确选用适当的边角关系或三角函数解题.
三、教学过程
(一)小测:(见小测本,限时5分钟)
(二)复习引入:
1、在Rt△ABC中,共有六个元素(三条边,三个角),其中∠C=90°,那么其余五个元素之间有怎样的关系呢?直角三角形中元素间的三种关系:
(1) 三边关系:
(2) 两锐角关系:
(3)边与角关系:
2、填一填 记一记:
30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:
锐角α
三角函数30° 45°60°sinαcosαtanα(三)探究新知:
定义:由直角三角形中的已知元素,求出所有末知元素的过程,叫做解直角三角形.
探究一、已知两条边解直角三角形:
例1:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,且 ,求这个直角三角形的其他元素.
练习1:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a, b, c,根
据下列条件求出直角三角形的其他元素:
(1) (2)
探究二、已知一条边和一个锐角 (两个已知元素中至少有一条边)解直角三角形:
例2:在Rt△ABC 中,∠C为直角,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,且b=30,∠B=30°求这个三角形的其他元素(边长精确到1)。
练习2:在Rt△ABC 中,∠C为直角,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,且c=8,∠A=370,解直角三角形。(参考数据:tan370≈0.75,sin370≈0.6,cos370≈0.8)
(四)中考链接:
1、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,则下列结论不正确的是( )
A、 B、
C、 D、