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九年级下册（2014年7月第1版）《4解直角三角形》新课标教案优质课下载
标知识技能1.了解解直角三角形的概念，理解直角三角形中五个元素关系。
2.经历解直角三角形的过程，掌握解直角三角形的方法。 数学思考通过观察分析和动手操作，培养学生的探究、归纳及概括的能力。解决问题
掌握解直角三角形的方法。情感态度培养学生勤于动手，乐于探索，合作探究的习惯。教学重点 掌握解直角三角形的方法。教学难点能灵活选择解直角三角形的方法。教具多媒体课件学具 直尺教学流程安排
活动流程图活动内容和目的预习检测
学习目标
情境导入
知识回顾
自主学习
展示分享
例题赏析
巩固测标
评议小结
作业布置通过预习检测回顾直角三角形有关知识。
了解这节课所要掌握内容。
观看图片，吸引学生兴趣，引入课题。
回顾直角三角形的重要知识点。
通过自主学习，探究解直角三角形的条件。
归纳总结，纠正学生的易错点。
回顾学习内容，探索如何选择解直角三角形的方法。
拓展训练，加强运用中心投影的有关画图。
进一步掌握所学知识。教学过程设计
问题与情境师生行为设计意图预习检测
在Rt△ABC中, ∠C= 90°,
∠A= 60°,斜边AB=30,
那么∠B= ， AC= , BC= 。