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《5三角函数的应用》集体备课教案优质课下载
二．教学的重点与难点：
教学重点：将实际问题转化为解直角三角形问题。
教学难点：将实际问题中的数量关系如何转化为直角三角形中元素间关系进行解题的思想方法。
三．教学过程：
教学环节教学过程设计
意图教师活动学生活动
㈠
情
境
引
入⑴ 锐角之间的关系： EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT
⑵ 三边之间的关系： EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT
⑶ 边角之间的关系：
sinA=cosB=
sinB=cosA=
EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT
回顾直角三角形边角关系，进一步掌握三角函数教学环节教学过程设计
意图教师活动学生活动
㈡
引
入
新
知
引导学生利用直角三角形边角关系解决一下练习1、在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，AB=5，
则BC的长为（ ）