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1.学习句型 What do you like? I like …并熟练应用；
2.通过实物，引导学生学习并掌握本单元的玩具单词。
过程与方法
创设情境，学生主动交流
情感态度与价值观
充分利用教材和图片等学习资源，提高学生学习英语兴
趣，实现自由参与和创新，培养学生主动交流的能力。
教学
重点
掌握句型. What do you like? I like …
教学
难点
让学生能够参与教学活动过程
教具
多媒体
预
习
作
业
Read the dialogue by themselves, underline the unknown
words.
教
学
反
思
本课单词较少，并且前面也接触过，学完后多数学生都能够掌
握。
板
书
设