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Teacher’s Activities
Students’ Activities
Purpose
Guessing game
2.Read the topic and learn the sounds
出示部分图片让学生猜测，引发学生兴趣，自然导入课题。
教授以oy为结尾的字母的发音技巧，提高学生的口语能力。
WHILE-TASK PROCEDURE
Teacher’s Activities
Students’ Activities
Purpose
Show a toy shop and introduce some toys.
Let’s chant
Show key sentence structure and talk about toys in pairs.
Role-play
Choose and talk
Look and say
Guess :Who are they?
Read and choose
Listen and follow
10.Act it out
通过玩具店的情境导入，来教授学生新单词。
运用chant巩固单词学习成果，生动有趣。
出示本课重点句型，让学生进行配对操练。
运用表演的方式再次操练句型。
出示一些形容词让学生运用这些词汇谈谈自己喜欢玩具的原因。
将句型进行综合操练，让学生在理解的基础上熟练表达自己的想法。
出示文本角色，让学生猜测人物名字，导入文本内容。
播放文本的Flash动画，在播放前出示三个问题，让学生听完后选一选。让学生在问题中更加关注文本内容。
跟读对话，锻炼学生的口语表达能力。