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教学重点：让学生掌握选择题的解题方法和技巧。

教学难点：如何将选择题按要求进行分类，并能正确的解决。

教学方法：教师引导，学生探索学习。

教学过程：

选择题，无论在平时考试中。还是在中考中都占有重要位置。如何解决选择题时选择题得分率最大化这是我们的劫要解决的问题。根据选择题所给形式，我们按以下类型进行讲解。

直接法

从题目所给已知条件出发。运用定义，公理，公式进行推理和运算得出结论，从而确定正确的答案。

例1.如果实数a、b、c、满足关系式|a|+a=0，|ab|=ab，|c|-c=0，那么代数式√b2-|a+b|-√（c-b）2+|a-c|的值是（）

A.2a-b B.2b-a C.b D.-b

解析：根据绝对值的定义，二次根式的化简等知识可知。

a<=0，b<=0,c>=0,所以得√b2-|a+b|-√（c-b）2+|a-c|=-b+a+b-(c-b)+(c-a)=b，故应该选c

针对训练：1.-1﹨5的绝对值是（）

A.1﹨5 B.-1﹨5 C.5 D.-5

2，在下面的几何体中，左视图与主视图不相同的几何体是（）

正方体B长方体.

C.球D.圆锥

代入法---（验证法，特殊法）

将选择之中将选择之中，给出数值和适合条件的某些特殊值代入已知条件中进行验证，从而确定正确的答案。

例2.分式方程5﹨(x+2)=3﹨x的解为（）

A.1 B.2 C.3 D.4

解析：?将选项分别带入原方程中进行验证，可得正确答案。

例3、如果点p（m，1-2m）在第四象限，那么m的取值范围是（）

A.00.5

解析因为点p在第四象限所以m>0故排除BC在选项00所以不合题意所以选D

针对训练：1不等式ax2+8ax+21<0的解集是-7