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教师可以通过丰富活动调动学生积极性，吸引学生注意力，激发学习英语的兴趣。
教学目标
1、知识目标：
词汇 biscuit, bread, egg, juice, milk, water, have, some
句型 What do you have？ I have some bread and bananas.
能力目标：
学生能用What do you have?来询问别人有什么食品，并用I/We have… 来回答。
情感目标：
培养学生良好的饮食习惯。
教学重
难点
重点
词汇biscuit, bread, egg, juice, milk, water, have, some
句型What do you have？ I have…
难点
some接可数名词和不可数名词的用法，不定冠词a/an的用法。
教学准备
多媒体课件
教学流程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
Step I Leading in
1.Warming up
T: Hello,boys and girls. T: How are you?
leading in
Sing a song
教师放歌曲，学生可以跟着旋律一起唱
B.教师展示出苹果、香蕉、橘子等食物的图片让同学们猜