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九年级下册(2014年7月第1版)《回顾与思考》优质课教案下载
3、了解切线的概念,探索切线的性质;能判定一条直线是否为圆的切线,会过圆上一点画圆的切线
教学重难点
教学重点:切线的判定和性质的理解应用
教学难点:切线的判定和性质的应用
教学过程
以题带点,复习旧知
考点1 点和圆的位置关系
1.若⊙O的半径为r,且r<OA,则点A在 ( )
A.⊙O内 B.⊙O外
C.⊙O上 D.不能确定
2.若⊙O的半径为3 cm,点A在⊙O外,则OA的取值
范围是_____________.
考点1归纳总结
点与圆的位置关系:点在圆内(d
考点2 直线和圆的位置关系
1.⊙O的半径是5 cm,点O到直线AB的距离为6 cm,
则直线AB与⊙O ( )
A.相交 B.相切
C.外离 D.不能确定
2.直线l和⊙O相交,⊙O的半径为2 cm,则点O到直
线l的距离OD的取值范围是_________________.
考点2归纳总结
直线与圆的位置关系:相离(d>r),相切(d=r),相交(d 考点3 切线的性质和判定 1.如图23-2,OC是⊙O的半径,DC切⊙O于点C,