《Revision 2》公开课教案下载-九江市优质课

（2）能够听懂、会说、认读listen and say部分的内容。

2、语言技能目标：

（1）进一步提高学生对英语的学习热情及学习兴趣。

（2）鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。

（3）通过本课学习，培养学生会用简单的英语介绍自己喜欢的玩具。

3、情感态度目标：

引导学生积极参与小组活动，促进他们养成动脑、动口的好习惯，并能将英语运用到实际生活中。同时，培养学生整理房间的玩具以及养成爱护玩具的好习惯

五、结合教学目标的要求，我把本课的重难点设置为：

1.本课的重点为4个四会单词以及 What do you like ? I like….They are ….的问句及回答。

2.本课的难点为toy和ball 的发音

六、教学过程(T—teacher, S—student, R---robot)

1、活跃课堂，激发热情

Sing a song I can hear?

轻松欢快的歌曲演唱，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习热情，又能有效的拉近教师和学生之间的距离，同时也为接下来的教学活动做了铺垫。）

2、导入主题，复习旧知

T:listen What can you hear ?

S:I can hear a clock.

S1:I can hear a bike.

S3: I can hear a cat

S4:I can hear boys.

T: Yes ,They are boys, If I replace b with t , how to read it ?

Ss:Toys

（意图：通过复习引出主题）

3、学习新知，兴趣为主

I have a box ,Do you know what in it ?

S1:ball? T:No

S2:robot? T:No

T：Now look,They are shapes,so many shape what colour do you like ?

S: I like red

T：What colour do you like?