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苏科2011课标版《2.6有理数的乘法与除法》新课标教案优质课下载
比较他们的算法：（-14）÷7=-2
除号变成乘号 7变成它的倒数
（-14）× =-2
所以，我们有（-14）÷7=（-14）×
方法1：根据除法的意义知道，乘法与除法是互为逆运算，所以：（-12）÷（-3）=4；
方法2：除以一个数等于乘以这个数的倒数，那么计算（-12）÷（-3）时，就可以转化为（-12）× 即：
（-12）÷（-3）=（-12）× =4
二、【课前导学】
（6÷4＝ -6÷4＝ 6÷(-4)＝
2．6÷2= -6÷2＝ 6÷(-2)＝
大家来观察一下算式，看看商的符号及其绝对值与除数和被除数有没有关系？有的话，请总结出规律。（先独立思考，再6人小组进行交流）
法则1 ：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何不等于0的数，都得0。
（学生念一次，记一次）
三、互动探究：
（9个小组之间展开竞赛，以做对人数多着为胜）
[例1]计算：
（（1） （-15）÷（-3）（2）（24）÷（－4）
（3）0÷（－108） （4）
（5） （-0.75）÷0.25 （6） (－18)÷(－16)
练习.计算.
（1） 36÷（－9）（2）（－48）÷6；
（3）0÷(－8) （4）(- )÷（- )；
（5）0.25÷(－0.5) （6）－ ÷(＋6)；
[例2]计算：
（1)（－12）÷4×（－8)