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乘小船_____________ 乘公交_____________
乘小轿车_______________ 步行_____________
在校门口__________ 看起来很漂亮_____________
3.问候语及重点句子:
(1)新年快乐__________________________
(2)你也一样__________________________
(3)再次见到你很高兴_______________________
(4)上课时间到了!__________________________
4.你知道下面句子的意思吗?
---How do you usually come to school? ____________
---I usually come to school by subway. _____________
组长检查: ______________
二 活动探究
活动一
看图,学习表示交通方式的短语,完成2a。
学生朗读2a
活动二
1. 学生听2b,完成2b。
2.再听录音,核对答案。
活动三
1.听1a录音,回答问题:
(1)How does Kangkang come to school?
(2)How about Helen and Jane?
2. 学生先自学1a中的知识点,划出重点句型,然后提出疑问,学生或老师解答。
活动四
1.看图,完成1b。
2.小组内两人问和答,练习交通方式
活动五
根据1a,每小组编写类似对话一组,然后展示。预习检测 查疑解惑
.组内相互抽查,然后C D同学交流展示。