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《3.4合并同类项》最新教案优质课下载
我们上节课学习了代数式的值，完成下列题目：
当a=2时，求代数式的值：
EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
问题1：在（2）中，当a=3时代数式的值是多少？a=4呢？
问题2：（2）有更快捷的方法吗？
总结：在求代数式的值时，有时我们需要先将代数式化为更简单的代数式再代入求值。
活动探究
活动一：
你能计算代数式a+2a+b+4b的结果吗？
（同一问题中不同字母表示不同的实际意义。）
2、你能求出a2+2a2 的结果吗？
3、你能求出a2+2a2 +a3的结果吗？
a：棱长 a2：面积 a3：体积
(同一问题中，相同字母的指数不同，表示不同的实际意义。)
问题：要使两个代数式表示得意义相同，需满足哪些条件呢？
活动二：
例1：请将下列代数式进行分类，你分为哪几类？
a2, 4a2b , 5a2 , -2a2b , 8ab , -4a2, -7ab , -2ab, -a2b ，8，
10, -15
所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式称为同类项．
几个常数项也是同类项.
辨一辨：
（1）7a和8b时同类项