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《移项》精品教案优质课下载
新授课
教学目标：
理解什么是方程的解，理解什么是解方程；
理解移项解方程的根据，能熟练运用移项法则解方程；
经历和体会解一元一次方程中“转化”的思想方法。
教学重点：
理解方程的解，理解解方程的概念；
教学难点：
对移项时要改变符号的理解。
教学准备：
多媒体课件
情
境
导
入
一、创设情境：
复习：
叙述等式的性质（１）（２）
什么是方程的解？什么是解方程？
用适当的数式整式填空，使得所得的结果仍是等式，并说明是根据等式的哪些性质进行变形的（投影）
如果x-7=5，那么x=5+7
如果5x-2=8，那么5x=8+2
如果7x=6x-4,那么7x-6x=-4
说明：（1）x=5+7是根据等式性质（1），两边都加上７
（2）5x-2=8→5x=8+2是根据等式的性质（1）两边都加上２