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《了解用方程解决问题的步骤与方法》精品教案优质课下载
教学难点：建立方程
教学过程：
复习回忆：
解方程的一般步骤是什么?
情景创设：
小明和妈妈准备在假期里去旅游，小明细心计划了出游的日子，下图是出游当月的月历：
日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30
问题情境1：已知小明在月历的同一行上圈出相邻的3个数，这3个数的和为51，你知道小明出游的日子吗？
分析:等量关系是:
解：设 ，根据题意得：
总结：用一元一次方程解决问题有哪些步骤？
两人一组做游戏：
在月历上任意找1个数以及它的上、下、左、右的4个数，每人分别把这5个数的和告诉同学，让同学求出这5个数.
练一练：
（月历问题），下图提供2009年11月的月历表 如：
某列3个数的和为54，这3个数分别是多少？和能为56吗？和为75呢？
问题情境2：小明和妈妈在游乐园游玩，天气很热，小明买了某种三色冰淇淋45g，咖啡色、红色和白色配料比为1∶2∶6，这种三色冰淇淋中咖啡色、红色和白色配料分别是多少？
练一练
某商店今年共销售21英寸，25英寸，29英寸3种彩电共360台，它们的销售数量比是2：7：3，这三种彩电各销售多少台？
拓展思维：