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七年级上册（2012年6月第3版）《5.1丰富的图形世界》集体备课教案优质课下载
教学重点、难点:
1．通过比较不同的物体，学会观察物体间的不同特征，体会并能用语言描述几何体之间的联系与区别；
2．经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的多姿多彩，发展空间观念，增强数学意识．
教学过程
一、从生活到图片，让数学贴近我们的生活！
欢迎来到图形世界，图形世界是多姿多彩的，下面的图片有许多常见的几何体．
从图片到图形，让我们用数学的眼光看世界！
连一连：
议一议：从你的身边，你还能找到哪些几何体？
从图形到图理，让我们领悟数学知识的奥秘！
面与面相交得到线，线与线相交得到点．
几何图形由点、线、面组成．
棱柱、棱锥有关概念
棱柱、棱锥中，任何相邻两个面的交线叫做棱，相邻两个侧面的交线叫做侧棱．
棱柱的棱与棱的交点叫做棱柱的顶点．
棱锥的各侧棱的公共点叫做棱锥的顶点．
看一看 想一想：完成表格．
图理到图形，让我们重新认识几何图形！
1.说一说：用数学的思维做游戏！
2.分一分:将黑板上的几何体分类.
课堂小结
课后作业： 课课练《丰富的图形世界》