《5.1丰富的图形世界》精品优质课教案设计

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教学过程：

一、 导入模块：

欣赏图片：感受图形世界的多姿多彩。我们生活在丰富的图形世界里，千姿百态的建筑物美化了我们这些生活的空间，同时也带给我们许多遐想。

二、 导学模块：

1、揭示目标：以生活中的物体为原型，认识几何图形，知道一些简单几何体的基本特征，能识别这些几何体。

2、自主学习：

结合导学提纲，自学课本第120页至第122页练一练上面的内容，完成导学提纲问题。在自学过程中，用“△”标出自己认为重点的知识，用“？”标出自己疑惑的知识。时间4分钟。

导学提纲：

（1）、认识几何体：请在横线上填写几何体的名称．

（2）、图形的组成：

桌面、黑板面、平静的水面等给我们以 的形象；水管、易拉罐的侧面、地球仪的表面等给我们以 的形象。面可以分为 和 两类。

面与面相交得到 ，线与线相交得到 。图形由 、 、 组成。

（3）、认识棱柱、棱锥:

① 棱柱、棱锥中，任何相邻两个面的交线叫做 ；

② 相邻两个侧面的交线叫做 ；

③棱柱的 的交点叫做棱柱的顶点；

④ 棱锥的各侧棱的 叫做棱锥的顶点。

填一填：填出下面棱柱、棱锥上各部分的名称。

（4）、棱柱、棱锥的特征：

棱柱的侧棱长 ，棱柱的上、下底面是相同的多边形，直棱柱的侧面都是 。

棱锥的侧面都是 。

（5）、走进生活：生活中还有哪些物体与上述几何体相类似，你能举例吗？在下面写出来。

3、合作交流：

4、学习体会：通过上面的学习，你学到了什么？

三、导练模块：