七年级上册（2012年6月第3版）《5.3展开与折叠》公开课教案下载

七年级上册（2012年6月第3版）《5.3展开与折叠》公开课教案优质课下载

5分钟后进行小组展示、交流。

动手探究题：

如图是正方体表面的展开图，如果将其合成原来的正方体的表面，则与点A重合的顶点是＿＿＿ .

想一想:

幻灯片展示几个常见几何体的展开图图形，请学生小组讨论这些几何体的名字。

试一试：

下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有哪几个？(动手试试）

考考你：

1、展示两个平面图形，请发挥你的想象力，你们能折成正方体吗？

2、如图是一个正方体纸盒的展开图，请在图中的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3，时展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数。

练一练：

1、下面的图形中，是三棱柱的展开图的为（ ）

2、下图是一些立体图形的展开图，用它们能围成怎样的立体图形？

3、将下面几何体与能围成它们的图形连结起来

（具体图形见课件）

4、把左图中长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么与字母 J重合的点是哪几个？

小结：

通过本课的学习，你有什么收获？

你还有什么问题要提出来？

作业比赛（要注重美观与实用）

　　　　有一个底面直径为5cm，高为20cm的圆柱形茶

　　杯，厂家请你为它设计一个棱柱形包装盒，请完成你

　　的方案，做成样品，说明你的设想。

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