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七年级上册（2012年6月第3版）《6.1线段、射线、直线》教案优质课下载
议一议
如图：从甲地到乙地有3条路，你估计哪一条路相对近一些？
从甲地到乙地能否修一条最近的路？如果能，你认为这条路应该怎样修，请你画出这条路．
下面的图形你认识吗？如何表示它们呢？
线段有两种表示方法：
1．用它的两个端点的大写字母来表示；
2．用一个小写字母来表示．
议一议
如图，点B、C在线段AD上．
（1）图中以A为一个端点的线段有几条？以B为一个端点的线段有几条？以C为一个端点的线段有几条？以D为一个端点的线段有几条？图中以A、B、C、D四点中的两点为端点的线段共有几条？是哪几条？
（2）右图中共有几条线段？你发现了什么规律？（用含n的代数式表示）
试一试
如图，已知点A、B．
（1）过点A任意画直线，可以画出多少条？
（2）过两点A、B画直线呢？
你可以得出一个怎样的规律呢？
做一做
如图，已知点A、B、C．
（1）画线段BC（连接BC），画直线AB、AC；
（2）在线段BC上取一点D，画射线AD．
练一练
如图，以A为一个端点的线段有几条？有哪几条？以B为一个端点的线段呢？
积极思考，跃跃欲试．
议一议、说一说、试一试．
……