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能在别人过生日的时候，运用句型“Here’s a card for you.”为别人送上生日礼物，
能在过生日的情境中初步感知“How old are you? ”询问对方的年龄。
情感态度：懂得关心、爱护他人，当别人过生日的时候，为他人送去生日礼物和祝福。
教学重点及难点
?
教学重点：词汇：cake,card,noodle.
句型：Here’s a card for you. How old are you? I’m…
教学难点：能够在情境中使用句型“Here’s a card for you.” 来赠送礼物
教学方法
情景教学法，直观教学法，任务教学法
教学过程
Warming up
Greeting: How are you ?
Good morning,boys andgirls.
2 Sing a song《Happy birthday》
Presentation.
1.Look, What’s this ?
I like candy .Do you like candy ?
Here’s a candy for you . (give a candy to S1)
出示car
Here’s a car for you .
(give a toy car to S2)
2.(Show the flashcard for card) Card.
Read and spell “card”→ car
Let’s give Alice the second blessing. A card (板书)
Let’s say :“Here’s a card for you .”
Practice.
Here’s ...for you.
4 T： How old are you ,XXX?询问班里学生年龄。
师引导练习重点句型