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师梦圆初中数学教材同步苏科版七年级上册6.4 平行下载详情
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苏科2011课标版《6.4平行》教案优质课下载

掌握

应用

1.平行线的概念与表示方法

2.平行线的画法

3.平行线的性质

4.初步了解平移思想

问题导学

1.平行线的定义

的两条直线叫做平行线.

2.在同一平面内,两条不重合的直线的位置关系有:

3、如图,直线m与直线n平行,记作 ,读作:直线m平行于直线n;也可记作 ,读作:直线AB平行于直线CD.

(设计意图:让学生学会平行的定义和表示,为深入研究平行的性质作铺垫)

想一 想

你能归纳出这种画平行线的方法的步骤吗?

(设计意图:让学生回顾小学里画平行线的方法,一放、二靠、三推、四画。也为下面检验是否平行作铺垫。)

案例分析

想一想

1、经过人民广场,并且与解放路平行的道路有几条?

2、能否经过人民广场再修一条道路与解放路平行吗?说说你的理由.

3、我们知道健康路和建设路都和解放路平行,那么健康路和建设路的位置关系又如何呢?

(设计意图:通过看图,感受平行线,为下面探索平行线的性质作铺垫。)

教材