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苏科2011课标版《6.4平行》教案优质课下载
掌握
应用
1.平行线的概念与表示方法
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2.平行线的画法
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3.平行线的性质
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4.初步了解平移思想
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问题导学
1.平行线的定义
的两条直线叫做平行线.
2.在同一平面内,两条不重合的直线的位置关系有:
3、如图，直线m与直线n平行，记作 ，读作：直线m平行于直线n；也可记作 ,读作：直线AB平行于直线CD.
(设计意图:让学生学会平行的定义和表示,为深入研究平行的性质作铺垫)
想一 想
你能归纳出这种画平行线的方法的步骤吗？
(设计意图:让学生回顾小学里画平行线的方法,一放、二靠、三推、四画。也为下面检验是否平行作铺垫。)
案例分析
想一想
1、经过人民广场，并且与解放路平行的道路有几条？
2、能否经过人民广场再修一条道路与解放路平行吗？说说你的理由.
3、我们知道健康路和建设路都和解放路平行，那么健康路和建设路的位置关系又如何呢？
(设计意图：通过看图，感受平行线，为下面探索平行线的性质作铺垫。)