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师梦圆初中数学教材同步苏科版七年级上册6.4 平行下载详情
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苏科2011课标版《6.4平行》最新教案优质课下载

3.提高动手实践、探索新知、合作学习的能力;学会用数学的眼光看世界。

【新知探究】

知识点1:生活中的平行线

(1)欣赏下列图片,请你用数学的眼光观察下面的图片中都有怎样的位置关系?

(2)生活中无处不存在数学,在日常生活中,有很多平行的实例,你能举例说明吗?

知识点2:两条直线的位置关系

同一平面内的两条直线可能有怎样位置关系?请你画一画。

知识点3:平行线的定义

在____________内,_______的两条______叫做平行线.

『辨一辨』不相交的两条直线是平行线( )

『想一想』

图1 图2 图3

1. 图1中的两条直线平行吗?

2. 图2中两条线段所在的直线平行吗?

3. 图3中两条线段所在的直线平行吗?

注意:两条线段或射线平行,实际上是指___________________平行。

知识点4:平行线的表示

“平行”用符号“∥”表示. 如图 ,直线AB和直线CD是平行线,记作_____________,

读作“____________________ ”;

也可表示为a∥b或____________或______________

知识点5:用直尺和三角尺画平行线

一放、二靠、三推、四画

知识点6:平行线的性质

『议一议』

  观察地图并思考:

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