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师梦圆初中数学教材同步苏科版七年级下册7.3 图形的平移下载详情
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《7.3图形的平移》集体备课教案优质课下载

作业布置:课本P21习题7.3第3题.

教学过程:

一、探究:

1.请你判断 小明跟着妈妈乘观光电梯上楼,一会儿,小明兴奋地大叫起来:“妈妈!妈妈!你看我长高 了!我比对面的大楼还要高!”小明说的对吗?为什么?

2.接触平移现象:

教师通过多媒体展示(画面)现实生活中平移的具体实例,你还能举出生活中类似的例子吗?

根据上述一些现象,你能说明什么样的图形运动称为平移?

3.辨一辨、议一议:

在以下现象中,属于平移的是 ( )

① 在荡秋千的小朋友;

② 打气筒打气时,活塞的运动;

③ 钟摆的摆动;

④ 传送带上,瓶装饮料的移动.

A.①②   B.①③ C.②③  D.②④

二、合作:

例1 如图,4个小三角形都是等边三角形,边长为1.3cm.你能通过平移△ ABC得到其他三角形吗?若能,请画出平移方向,并说出平移的距离.

活动探究:

把图中的三角形ABC(可记为△ABC)向右平移6个格子,画出所得的△A′B′C′.

度量△ABC与△A′B′C′的边、角的大小,你发现什么了呢?

你认为图形平移具有什么特征呢?

例2 将A图案剪成若干小块,再分别平移后能够得到B、C、D中的 ( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

三、展示:

在所示的方格纸上,将线段AB向左平移4格.得到线段A′B′,再将线段A′B′向上平移3格,得到线段A″B″,连接对应点的线段AA′与BB′,A′A″与B′B″,AA″与BB″.

在连接对应点的线段AA′与BB′,A′A″与B′B″,AA″与BB″的过程中,你有什么发现?

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