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Vocabularies : birthday，candle , card , make a wish
Sentences : Here is ... for ...
教学
难点
熟练运用句型，完成交际运用。
教具
学具
交互式电子白板，PPT ，实物
教学
过程
Step 1 Greeting
Step 2 Warm up
Sing an English song来创设轻松的氛围，调动学生的情绪，带领学生进入学习英语的情境。
Step 3 Lead-in
让学生带着问题：Why is today special for Anna?来观看一段动画视频，通过动画中的场景来引出标题，导入新授内容。
Step 4 Procedures
以交互式电子白板为媒介，创设情境，以birthday party的形式给班级的一个同学过生日，把过生日的各个环节融入到英语的学习中，让学生在生活中感知英语，在英语中感受快乐。
1.出示蛋糕
通过交互式电子白板导入动画，学生会看到带有一根蜡烛的蛋糕，教授新单词candle (每一个新单词的学习通过四种方式完成并借以交互式电子白板中的屏幕批注功能进行辅助。首先，呈现图片或实物帮助学生理解单词的含义。其次，分析字母或字母组合发音来帮助学生感知单词读音。接着，通过单词拼读训练促进学生对字母的认知度。最后，借助单词小游戏加深学生对单词的记忆)。
2. 插蜡烛
以9根蜡烛为目标，逐渐增加蜡烛的数量，复习句型
How old are you?
I’m ...
3.播放生日快乐歌
学生一起为过生日的同学唱英文生日快乐歌，让学生感受过生日的氛围，真正融入到英语的学习中。
4.许愿
通过此环节学习短语make a wish变机械学校为意义学习。
5.吹蜡烛
教师通过对动画的控制，让学生分几次吹灭蜡烛，这样在贴近生活的同时，也能够引起学生的兴趣，寓教于乐。
6.切蛋糕