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苏科2011课标版《小结与思考》优质课教案下载
教学过程:
学生回顾三角形所学相关知识点;
三角形三边关系
三角形分类
三角形中线、高、角平分线
三角形内角和、外角
……
由图形入手分析
下图赋予BC=6、AB=4
提问:你能得到什么?
在上图中作出高AD、CE,提问:高