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《小结与思考》集体备课教案优质课下载
预学检测:
1.如图1,完成下列问题
(1)∠1和∠3是__________角,它是直线_______和_______被直线_______所截而成的;
(2)∠4和∠5是__________角,它是直线_______和_______被直线_______所截而成的;
(3)∠2和∠6是__________角,它是直线_______和BC被直线_______所截而成的.
2.如图,三角形△ABC平移到△DEF,则图中对应线段有 , 若∠ACB=36°,∠EDF=64°,则∠DEF=_______°.
第1题 第2题 第5题
3.等腰三角形的两边长是5㎝,12㎝,则周长是 .
4.一木工师傅有两根长分别为80cm、150cm的木条,要找第三根木条,将它们钉成一个三角形,现有70cm、105cm、200cm、300cm四根,他可以选择长为_____________的木条.
5.如图,AD⊥BC,GC⊥BC,CF⊥AB, △ABC中, BC边上高是 ,
△BCG中, BC边上高是 , △ABC中, AB边上高是 ,
△ACG中,AG边上高是 ,△ACD中, AD边上高是 .
6.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=2:3:4,则△ABC是__________三角形(填“锐角”或“直角”或“钝角”).
7.一个多边形的每个外角是30°,这个多边形的内角和是 ,过这个多边形某一个顶点的对角线有 条.
二、导问研学
活动1.如图,AB∥CD,∠1=∠2,问直线CF与BE有怎样的位置关系,
请说明理由.
活动2.如图,AD是△ABC的高,BE平分∠ABC交AD于E,若∠C=700,∠BED=640,求∠BAC的度数.
活动3.变式拓展
如图,已知∠BED=∠B+∠D,则AB//CD,为什么?
三、导法慧学
说说这节课你有哪些收获?
四、导评促学:
1.下列说法:(1)两直线平行,同旁内角互补;(2)同位角相等;(3)平行于同一直线的两直线平行;(4)一个角的两边与另一角的两边分别平行,这两个角相等;(5)图形平移时,对应点的连线平行且相等.正确的有: .(填序号)
2.小明在计算一个多边形的内角和时,得出的结果为2005°,检查时发现自己把一个角的度数输入了两遍.你认为正确的内角和应该是多少度?答:是 度.