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七年级下册（2012年11月第3版）《8.1同底数幂的乘法》优质课教案下载
重点：同底数幂乘法的运算性质及其运用.
难点：指数是字母形式的同底数幂的运算.
导学练习流程
前置测评
测评内容
学生活动设计
1、an 表示的意义是什么？
2、其中a、n、an分别叫做什么?
学生共同口答2’
导学练过程 活动一：忆一忆 算一算
活动内容
底数是10的幂的乘法运算
活动目标
发现：底数是10的幂相乘，底数不变，指数相加。
活动方式
合作探究
活动时间
5’
检测方法
用语言表述
导学练流程
1、（1）10×10记作10（ ） ；
（2）10×10×10×10×10×10记作10（ ）
2、计算下列各式，并说出每一步计算的依据：
＝ ＝ ＝