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《8.2幂的乘方与积的乘方》集体备课教案优质课下载
4.从中感受具体到抽象、特殊到一般的思考方法，发展数感和归纳的能力
教学重点：“积的乘方”的法则的理解与掌握。
教学难点：“积的乘方”的法则的灵活运用。
教学过程：一、回顾旧知，引入新课
填空（口答）
；依据是 ；
；依据是 ；
；依据是 ；
= ； = ；
若已知一个正方体的棱长为 cm，你能计算出它的体积是多少吗？
探究新知，讲授新课
问题1：
说说 、 、 的意义。
设计意图：明晰“积的乘方”运算，同时为学生应用已有知识独立解答问题2做铺垫。
问题2：
填空：
= ； = ；
= ； = ；
= ； = ；
设计意图：发现规律：
问题3：
猜想： = ；（ 是正整数）