1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2.学会英文歌曲：《Old MacDonald has a farm》。
3.能用句型介绍动物，并把句型用在其他语境中。
二、过程与方法
通过观看视频，欣赏故事，学习关于动物的单词。
通过多样化的活动形式，激发学生的学习兴趣，培养听说读写等综合能力。
三、情感态度目标
1.教育学生要爱护动物，保护自然。
2.教会学生公共场合一些礼仪与习惯。
e.g Don’t throw stonts .
Don’t litter.
Don’t open the gate .
教学重点
四会单词：cow，horse，pig，sheep, duck
教学难点
sheep的复数形式以及horses读音
教学过程
Pre-task presentation
1.Review some words we have learned.
2. Let’s listen “《Old MacDonald has a farm》” 播放歌曲动画，先听，再学着唱歌曲
(教学策略及设计意图：运用学生能够理解的英文卡通歌曲引出本课的新授内容，即可作为课前热身，又能激发学生的学习兴趣。）
While-task procedure
1. Show Old MacDonald and introduce：This is Old MacDonald .He has a farm .What animals are there on his farm？Let's go and have a look. Teach farm.
2. 通过儿歌学习单词
Show the cow .
T：What is it ？
S:It’s a cow
Show the cows .
T：How many cows ？
S:Two cows.
（教学策略及设计意图：用设疑的方式出示单词，既导入新课，又吸引学生的注意力，刺激学生的求知欲。）