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七年级下册(2012年11月第3版)《9.2单项式乘多项式》集体备课教案优质课下载
二:学习重点 单项式乘多项式法则.
三:自主学习
创设情境
上节课我们学习了单项式乘单项式,请同学们结合上节课的知识,思考这样一个问题:
计算下图的面积,并把你的算法与同学交流.
四:探究新知
1.单项式乘以多项式法则: .
2.例题讲解
例1:计算
练一练
例2:如图,一长方形地块用来建造住宅、广场、商厦,求这块地的面积.
例3:解方程
例4、阅读:已知 , 求 的值.
分析:考虑到x、y的可能值较多,不能逐一代入求解,故考虑整体思想,将 整体代入.
已知ab=3,求 的值.
练习:先化简,再求值
其中
五:思维拓展
1 要使的结果中不含项,则a等于多少?
2.一家住房的结构如图,这家房子的主人打算把卧室以外的部分铺上地砖,至少需要多少平方米的地砖?如果某种地砖的价格是a元/m2,那么购买所需的地砖至少需要多少元?
六:总结:
这堂课我的收获是什么?
七:布置作业:
课时作业47-48页
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