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Step4 Boys read and girls read.
ⅣPractice
Step1 Listen to the tape and answer the questions on the blackboard.
Step2 Read it again and find out what the pictures mean.
Step3 Listen and read after the tape twice.
Step4 Try to retail the story.
Step5 Read it together.
ⅤProduce
Role-play
Ⅵ Blackboard design
Unit9 A day on the farm
cow
pig Don’t litter.
Sheep Don’t throw stones.
horse
Ⅶ Reflection
Don’t throw stones .这个对于学生来说比较难,应该多教读几遍。
Horse 的原因部分的读音很多同学容易出错,因此在教学过程中应将读音更加细化,从发音时的口型入手保证学生读对。
结尾部分太过草率,下次设计的时候应该加强。