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1、帮助学生学习duck, cow, horse, pig, sheep五个农场动物单词；
2、掌握句型 This is… These are…
3、学会单、复数同形词：sheep
过程与方法：
1、掌握动物单词的复数形式，突出sheep是单复数同形词；
2、通过电子白板，有效地学习；
3、通过小组合作学习、交流，达到学以致用。
情感态度价值观：
1、通过了解农场中的动物，激发学生热爱大自然,保护动物，热爱生活的情感。
2、设计学习活动,让学生们在活动中自主学习能力得到增强，享受英语学习带来的乐趣、享受知识的充盈、享受成功的喜悦。
五、教学重难点：
1、学习词汇：duck, cow, horse, pig, sheep，句型This is... These are...以及在真实情境中的灵活运用。
2、学习单复数同形词：sheep。
六、教学准备：
1、电子白板课件；
2、板书磁贴
七、教学过程：
教学环节教学活动设计思路课件展示Pre-task preparation师生问候：
师生用英语问候，进入本课的学习。
歌曲欣赏：
学生聆听歌曲《Old MacDonald has a farm》。
回答相应的问题。
导出课题：
通过提问引出“farm”一词。
出现人物MacDonald，并在他的带领下来参观农场，揭示本节课课题《Animals on the farm》。
创设良好的英语学习氛围，为上课做铺垫。
通过聆听播放的英文歌曲来回答问题。引出农场里的动物。
通过农场动物来引出单词“farm”，用电子白板的擦除功能来局部一一呈现农场的面貌，让学生们感知。
让 MacDonald和学生们通过电子白板互动，增强课堂趣味性。