苏科2011课标版《数学活动拼图·公式》优质课教案下载

苏科2011课标版《数学活动拼图·公式》最新教案优质课下载

【教学目标】

1、通过丰富有趣的拼图活动，经历观察、拼图、推理交流等过程。

2、经历从数学建立模型的思想，获得一些研究问题与合作交流方法与经验。

3、通过丰富有趣拼图活动增强对数学学习的兴趣。

4、体验运用已学的统计知识解决问题的乐趣，建立学习数学的信心。

【重点、难点】

从具体问题到建立数学模型。

运用已学知识解决问题。

【设计理念】

1、本节课的设计分为：问题引入－――情景再现―――数学活动―――当堂检测―――能力提升―――课堂小结。

2、通过问题引入让学生感受拼图的意义，激发学生学习数学的兴趣和情感。

3、重视学生合作能力的培养。课堂教学中主要以小组为单位进行合作实验，通过合作交流、动手操作的形式，培养学生团队合作的能力。

4、本节课主要体现以学生为主体的新课程理念，让学生发现问题、思考问题，解决问题，教师主要引导学生动手操作！

【教学过程】

课 题拼图与公式教 具多媒体 硬纸环节教师活动学生

活动设计

意图一、

问题引入

你能把下面的式子分解因式吗?

复习因式分解的方法。

提出问题有目标。二、

情景再现

1、用不同的方法表示下列图形的面积,你能得到什么等式?

面积=a(b+c+d) 面积=ab+ac+ad

我们可以发现:a(b+c+d)=ab+ac+ad