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《10.1二元一次方程》公开课教案优质课下载
学习过程：
一、情境创设
二、自主学习
1、写有数字5的黄卡和写有数字2的蓝卡若干张，问黄卡和蓝卡各取几张，才能使取到的卡片上的数字之和为22？
思考：如果设黄卡取x张，蓝卡取y张，你能列出方程吗？
2、在高速公路上，一辆轿车行驶2时的路程比一辆卡车行驶3时的路程还多20千米。如果设轿车的速度是a千米/时，卡车的速度是b千米/时，你能列出怎样的方程？
三、合作探究
仔细观察2x+y=10,5x+2y=22和2a-3b=20， 这三个方程有哪些共同特点？
二元一次方程的定义：
四、小试牛刀
判断下列各式是不是二元一次方程
变式：已知 QUOTE 是关于x、y的二元一次方程，则m=_______,n=______。
五、再探新知
二元一次方程的解的定义：
二元一次方程的解的形式：
思考：一个二元一次方程有多少个解？
六、再试牛刀
1、下面3对数值，哪几对是二元一次方程2x+y=3的解？哪几对是3x+4y=2的解？
变式：已知 是二元一次方程mx-2y=4的一个解，则m=_______。
2、把下列方程写成用含x的代数式表示y的形式：
（1）2x+y=10; (2)4x+5y=50
变式：把下列方程写成用含y的代数式表示x的形式：
（1）x+3y=7; (2)4x+3y=32
七、课堂小结
八、人人过关