苏科2011课标版《10.1二元一次方程》优质课教案下载

苏科2011课标版《10.1二元一次方程》最新教案优质课下载

难 点重点：1、学习用不等式表示生活中的实际问题．

2、准确理解实例中的关键用词， “最”“非负数”等．

难点：准确理解实例中的关键用词，如：“最”“非负数”等．教 具

准 备多媒体教学教 学 过 程教法提要

学法指导

关键点拨一

导 入示 标

2分钟情景导入

1.小明，小华和老师的体重分别为40kg、55kg和85kg．周末，去公园游乐场玩跷跷板，小明和小华玩时，谁会向上跷？若小明和小华坐一头，老师坐在另一头时，谁会向上跷？

你能知道游戏的结果吗？为什么？

2.一辆轿车在公路上正常行驶的速度是a km/h，已知公路对轿车的限速（不超过）是100 km/h，那么你如何表示a与100的大小关系？

积极思考，回答问题——大多数学生会凭直觉发表自己的观点．

观察、思考，并归纳、小结得出不等式的定义

依据不等式定义进行判定，（1）（2）（4）（6）是不等式，

（3）（5）不是．

二

疑 点

探 究

20分钟

二、感受生活

请用数学式子表示下面数量之间的关系：

（1）某种袋装牛奶中，每100克牛奶含x g 蛋白质，y g脂肪，非脂乳固体z g，这种牛奶的营养成份含量如下表：

营养成份

含量

蛋白质