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苏科2011课标版《10.5用二元一次方程组解决问题》优质课教案下载
难点
教学重点：正确根据应用题的数量关系列二元一次方程组解决问题
教学难点：分析、找准实际问题中数量间的等量关系.
教法
学法
类比学习、合作交流
教
学
过
程
教学内容教师活动学生活动课件使用备注
一、情境创设
导语：21世纪是个信息时代，我们的周围呈现给我们很多信息。收集信息，处理信息，解决问题是我们必备的能力。
欣赏三组图片，粗略感受信息的呈现，你有办法解决吗？
课件图片1-3图形，表格，对话的作用是应用题“串联”起来，摆脱枯燥/生硬的呈现方式。
二、新知建构
一．你能根据图中给出的信息，知道1件T恤，1瓶矿泉水的价格吗？
二．根据下表提供的信息，可以求出1辆甲种货车，1辆乙种货车的载重量吗？
三．
例题解析：国庆长假期间,某旅行社接待一日游和三日游的旅客共2200人,收旅游费200万元,其中一日游每人收费200元,三日游每人收1500元.该旅行社接待的一日游和三日游旅客各有多少人?
教师出示问题串，组织好自主学习与交流活动.
想一想： = 1 ﹨ GB3 ① 你用什么方式呈现？题中涉及哪些量？哪些已知量？哪些未知量？
= 2 ﹨ GB3 ② 已知量和未知量间有怎样的数量关系？
= 3 ﹨ GB3 ③ 类比上题经验，可尝试用什么知识求出两个未知数？与同学交流
1、结合习题完成知识回顾