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七年级下册（2012年11月第3版）《10.5用二元一次方程组解决问题》教案优质课下载
分析：问题中涉及到的两个相等关系
+ = 2200 ①
+ = 180万元②
完善过程（小组讨论）
解：设__________________________________________
根据题意得：
解这个方程组，得：
答：__________________________________________
归纳：通过列二元一次方程组解应用题的步骤是什么？
三、合作探究：
收费标准(元/辆)
中型汽车
10
小型汽车
6
5月1日下午，在西湖游玩时，小明在西湖停车场发现如下的收费牌，现在停车场共有50辆中、小型汽车，经了解这些车共缴纳停车费360元，中、小型汽车各有多少辆？
四、典例研究：
例1：第二天（5月2日），在参观浙江大学校园时，发现浙大学子非常注重环保，校园内有多组志愿者在收集废旧电池。第一组收集5节1号电池，6节5号电池，总质量500克；第二组收集3节1号电池，4节5号电池，总质量310克,1节1号电池和1节5号电池的质量分别是多少？
追问：
第三组收集4节1号电池，5节5号电池，则第三组收集电池总质量是 克。
例2：5月2日晚上入住浙大附近某四星级宾馆，因当天旅客较多，该宾馆仅剩部分房间。如果按每间房住6名学生，那么有4名学生无法入住；如果按每间房住7名学生，那么最后一个房间只有4名学生。问：本次有多少名学生去杭州3日游？该宾馆剩多少间房？
五、当堂检测：
5月3日上午在杭州宋城游玩，当天中午13:00，全班同学乘汽车从杭州宋城返程回家，下午18:30到达盱眙，在乘车过程中，小明出来一道趣味题：一个两位数，其个位与十位的数字之和为7，现把十位数字与个位数字对调，产生的新的两位数比原来的两位数大45，求原来的两位数.
温馨提示：
弄清题目中的数量关系.