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七年级下册（2012年11月第3版）《小结与思考》精品教案优质课下载
教学过程：
自主预学 明确目标 复 备
四人一小组,互相交流学习这一章的感觉,主要学习了哪些知识.还有不懂的方面?
感到困难的部分是什么?
预学练习：
1．含有 个未知数，并且所含有未知数的项的次数都是 的方程叫做二元一次方程．
2．适合二元一次方程的一对 的值叫做这个二元一次方程的一个解．．
【思考】：一个二元一次方程有多少个解？若在一个具体情境中呢？
含有 未知数的两个一次方程所组成的方程组叫做二元一次方程组．
4.我们把二元一次方程组中两个方程的 ,叫做二元一次方程组的解.
5.怎样求二元一次方程组的解呢？体现了 基本思想？
二、亲历过程 探究新知
问题1. 下列方程中，哪些是二元一次方程？不是的说明理由．
（1）3pq＝－8； （2）2y2－6y＝1 （3）7x＋2＝3．
问题2.把下列方程写成用含x的代数式表示y的形式．
2x＋3y＝25．
变式：用含y的代数式表示x．
【思考】： 结合你的学习，这样的变形有什么用？
问题3.判断下列方程组，是否二元一次方程组，并说明理由
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三、合作交流 展示提升
问题4. 解方程组
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变式：（1）中方程①2x改为5x，方程组解的情况？再把方程①中5改为3呢？
四、拓展延伸 总结反思